Formação/transformação: a busca de si mesmo

Nas primeiras frases, Abel se descreve como um cego ainda, ou seja, visualiza seu tempo de pescaria na cisterna quando ainda não havia iniciado seu trajeto de formação. Então, tudo era apenas inquietude. Rocha (Tornar-se quem se é: educação como formação, educação como transformação, 2006, p. 274) fala que o caminho da formação é singular e se configura no próprio ato de caminhar. Abel começa a deixar de ser cego na medida em que começa a trilhar seu próprio caminho e passa a ver o mundo.