Formação/transformação: a busca de si mesmo

Narrador e protagonista, Abel parece falar consigo mesmo. Indaga, pergunta, questiona. Ele mesmo emissor e receptor de um diálogo interno. Vemos pela primeira vez referência ao nome de Cecília e podemos notar que ele “ainda não a conhece”. Essa cena está sendo lembrada por Abel em outro tempo. Larrosa (Nietzsche & a educação, 2005, p.54) afirma que o tempo nos romances de formação não é linear, mas sim reflexivo. Não basta ter passando por experiências é preciso avaliá-las e questioná-las.